Mi reflexión del capítulo 4
1 ¿CUÁLES CONSIDERAS LAS IDEAS MÁS RELEVANTES?
Para mí la idea más relevante, en este capítulo, es, que no es nueva la visión de la necesidad de integrar la parte de autoconocimiento en la educación, es decir, la parte de descubrimiento del ser como parte imprescindible en la educación.
Este capítulo me abre la posibilidad de empezar a concretar parte de mi recorrido, teniendo en cuenta los 5 escenarios que al definirlos, me facilitan el desarrollo de la conciencia.
Teniendo en cuenta también, los tres ojos del conocimiento, ya que sin atender a alguno de ellos el crecimiento queda incompleto.
Y sin dejar a un lado, los 10 principios básicos de un nuevo paradigma educativo, los principios acerca del proceso evolutivo histórico del universo y los principios propuestos de los nuevos paradigmas científicos, ya que cada una de sus partes constituye holones que contribuyen a la visión holística de la educación.
Creo que es el momento de poner en activo ese sentir, pensar y hacer, para acercar la posibilidad del cambio de aprendizaje a toda la humanidad, respetando y observando todos esos factores que se involucran en nuestro vivir diario…
El camino se empieza caminando, y es el primer paso el que marca la diferencia
2 ¿QUÉ REFLEXIONES SE DESPRENDEN DE LA LECTURA?
Me doy cuenta de que ya hace mucho tiempo que vamos dando vueltas a esa necesidad de descubrimiento de uno mismo y la necesidad de que ese aprender, suceda desde los primeros pasos del aprendizaje. Me doy cuenta de que aun existiendo esa necesidad seguimos sin saber dar ese paso de tal forma que la sociedad no se vea amenazada sino beneficiada con esa propuesta y pueda facilitar así ese cambio necesario.
Me doy cuenta que en este cambio de era, es nuestra oportunidad de coger toda esa información, juntarla con nuestro sentir y agitarla bien fuerte para que salga un nuevo modelo de actuar y compartir todo nuestro saber, nuestro ser y nuestro estar, haciendo de la educación un espacio donde dar y recibir en beneficio de todos…
Que necesario veo el aprender a vernos como una pequeña, pero importante, parte del TODO… que necesario es acercar esa visión a los niños y no tan niños para que puedan recuperar y vivir plenamente su esencia, esa que nunca nos deja y que a pesar de los hábitos y conceptos adquiridos a través de los tiempos, sigue ahí para ser de nuevo vivida…
3 ¿QUÉ APLICACIÓN PRÁCTICA TIENE PARA TU VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL?
En estos momento no se el cómo llevar a cabo esa metamorfosis en la educación, pero, si me sirve para darme cuenta que este interés y necesidad de cambiar nuestro concepto de educación, es solo posible, haciendo un cambio en mi manera, hasta ahora, de plantarme la educación. Me doy cuenta que sin antes integrar yo misma ese cambio de concepto y visión de la educación, es imposible llegar a un buen resultado en el cambio…
Me siento viva y en marcha, me siento con ganas de llevar a cabo esa función de facilitar el despertar de la esencia en cada persona que se me acerque. Al mismo tiempo deseo conservar la humildad necesaria para percibir la voluntad y necesidad de cada persona, sin influir en ella nada que no deba o quiera aprender en ese momento…. Pienso que cada uno tiene su ritmo y ese ritmo solo lo marca uno mismo, por lo tanto ¿quién soy yo para modificarlo?
Siento que el hecho de querer pertenecer al grupo de los facilitadores del aprendizaje no me da el poder ni la necesidad de cambiar lo incambiable, solo me da la satisfacción de poder contribuir con mi aportación, en el cambio de paradigma…
No quiero olvidar que yo solo soy yo….
4 ¿QUE SENTIMIENTOS EXPERIMENTASTE AL LEER ESTE TEXTO?
Uno de los sentimientos que me surge al leer este capítulo, es que hay mucho por hacer pero, que el dar un primer paso ya pone en movimiento ese cambio. Creo que no es cuestión de llegar rápido, sino que es cuestión de ir caminando con seguridad, haciendo que cada paso sea firme y flexible a la vez, para que ese aprendizaje, no sea un simple nuevo concepto sino que sea, una nueva forma de percibir y disfrutar del proceso de evolución y de vida.
5 DESCRIBE UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA QUE HAYA DEJADO HUELLA EN TU VIDA Y ANALIZA QUE FACTORES Y CIRCUNSTANCIAS SE DIERON QUE LA HICIERON INOLVIDABLE.
Una experiencia que recuerdo con alegría es cuando me enseñaron a planchar un mantel de hilo, es una técnica que requiere concentración, habilidad, paciencia y ganas de conseguir un buen resultado. El entender el cómo hacerlo para que ese mantel se viera planchado, sin ninguna arruguita que lo desmereciera y que se percibiera sin esfuerzo el cuidado de su ejecución, hacía que me sintiera capaz de realizar una actividad que no demasiada gente es capaz de realizar sin perder los nervios o la inspiración. Me hacía sentir que podían contar conmigo, que era capaz de conseguir grandes retos y que a su vez hacia fácil el que me reconocieran como a una persona habilidosa.
En estos momentos me doy cuenta de que a pesar de mi sentimiento de superación, compromiso y gran habilidad, existía en el fondo una necesidad de ser aprobado y reconocida por los demás.
En estos momentos me doy cuenta del vacío de ese aprendizaje. Esa parte del hacer para disfrutar haciendo y no para conseguir la aprobación de los otros, era la única parte imprescindible e irremplazable, ya que la más gratificante aprobación viene cuando hay reconocimiento por uno mismo, y la carencia que sentía ante la posibilidad de no ser aprobada o acogida por los demás, me marcó una debilidad que hasta hoy he ido alimentando y que hoy, gracias a este ejercicio, he podido identificarla y por lo tanto, está en mis manos el seguir dándole cabida entre mis necesidades…
Siento la necesidad, de crecer, de vivir el privilegio de poder facilitar la posibilidad de un sentir y vivir diferente, de dar la posibilidad de abrir la conciencia a nuestra forma más pura de existencia y de que se pueda percibir con claridad las verdaderas necesidades y privilegios en esta vida…
Gracias Ana María, por facilitarme y participar activamente en este proceso de aprendizaje.
Un abrazo CÓSMICO….